在线教育直播和录播各自的优劣势

直播课和录播课的区别？

直播授课和录播授课是目前在线教学的两种教学方式。

直播授课，是指老师和学员在指定的时间进入在线教室中，老师实时讲解，可与学员互动。

录播授课，是将已经录制完成的课程视频放在平台上，学员可以选择课程自主学习。

直播课优缺点

（一）优点

（1）互动性强，实时沟通解答

直播授课就是模拟线下课堂的教学模式，只不过把教学地点从线下挪到了线上，因此师生可以及时互动，学习效果在一定程度上是优于录播教学的。

（2）了解学员学习动态，起到一定的监督作用

直播授课，老师和学员处于同个时空，便于通过评论等收集学员反馈，并进行及时的答疑解惑，对于双方都可以视频的直播或者是一对一的直播教学，还能起到一定的监督作用。

（二）缺点

（1）成本高，不能随时进行

直播授课的成本是高于录播授课的，讲师需要有专业的直播设备来保证直播的质量，学员也需要在固定的时间上线学习，条件限制因素较多。

（2）对讲师要求高

直播授课对于讲师的要求较高，讲师需要具有完整的知识体系和一定的随机应变能力，为了保证直播授课的质量，还需要花费较长的时间做准备，否则直播过程中可能出现的某些突发情况会降低课程的质量，给学员带来不好的体验。

录播课优缺点

（一）优点

（1）成本低，只需录制一次

录播课程只需要录制一次，之后就可以上传视频供多人使用，因此成本较低，花费较少。

（2）干货多，可以精细化设计课程

录播课程内容因为无需与人沟通，所以基本都是干货内容，后期也可进行剪辑，保证逻辑的连贯性，并且为了课程质量，教培机构一般会反复打磨，不断精细化课程内容，提升录播课的课程质量。

（3）无时间地点限制，满足学员碎片时间观看、反复观看的需求

录播课程可以随时随地进行学习。学员可利用碎片化时间，不限场景不限设备进行观看学习，对于不够理解的知识和内容，也可以选择性的进行反复观看。

（二）缺点

（1）师生互动率低

录播课的学习是由学员个人进行的，无法与讲师沟通，讲师只能通过后台学员学习情况查看其听课进度，但是无法确定学习质量，也就没有办法保证学习效果。

（2）部分时效性的课程内容需要定期更新重新录制

录播课程都是提前录制好的，但课程中的某些内容具有一定的时效性，需要不断的更新，针对这些内容，无法像直播课程一样随时进行调整，只能定期录制，更改后再上线。

综上，录播课比较适合时间不够自由、自制力较强的学生；而直播课适合那些年龄段较低、自制力还比较弱的学生。当然，教培机构可以根据自己的课程定位去选择创建直播课还是录播课，甚至是两者的结合。

所以说，在线教育的直播和录播模式并不是对立的，成熟的模式应该是二者相结合，互相协助，共同创造知识变现。