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双减政策解读:校外教培机构转型,如何选择赛道?

  • 发布时间 2021-10-09 分享新闻到:
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导语

2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。

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“双减”政策,一减校内作业负担,二减校外学科培训负担。“双减”政策针对校内和校外提出不同的要求,整理如下:

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专项整治校外培训机构


根据通知,各地区相继开展校外培训机构专项整治行动,进一步加强对校外培训机构违法违规行为的治理。


各地区以全面普查、定时定点抽查或者突击检查的方式,组织相关专项成员对所在地区校外培训机构进行检查,并根据检查结果下发停办通知书和整改通知书,再通过各种信息公开方式,向社会公布校外培训机构整治情况。


教育机构陷入行业寒潮


自七月份“双减”政策实施以来,教育培训行业就陷入了行业寒潮。短短两个月,整个教培行业发生巨大转变。


“裁员潮”

“裁员潮”,包括一些知名的教育机构在内,都在大刀阔斧的裁员。一时间人人自危,降薪、调岗、解除劳动关系甚至失业,成了教培行业工作人员议论最多的问题。


“退费潮”

“退费潮”,受政策影响,想退费的家长反映在培训机构平台申请退费后迟迟未回应,想继续上课的家长担心会突然中途停课,更有家长担心机构跑路,一系列的问题引发家长们的恐慌。


“关门潮”

“关门潮”,各地区督察组通过调查关闭了一批存在的无资质办学、违反规定时间培训、“超纲教学”“提前教学”、虚假广告宣传的学科类校外培训机构,更有多家机构未能抵御行业寒潮只能选择倒闭停业。


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校外培训机构采取什么样的措施度过行业寒潮期呢?

这其中,学科类培训机构受到的冲击最大,尽快转型自救也成为必然。

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根据转型方向不同,学科类教培机构可选择的转型方向有素质教育、职业教育和托管。


01

学科类培训机构→素质教育


素质教育是什么?

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随着政策推动,素质教育认知也将进一步深化,这让原本关注度并不高的素质教育开始受到热捧。


素质教育怎么分类?

我国的素质教育,可以简单概括为“德智体美劳”,即“德育”、“智育”、“体育”、“美育”、“劳育”。教培行业由此衍生的素质教育产品,则可以分为思维类、语培类、兴趣爱好类和其他。


  • 思维类:游戏故事、数理逻辑等

  • 语培类:英语、粤语、法语等

  • 兴趣爱好类:音乐、美术、体育、科学、编程等

  • 其他:营地教育、国际教育等


素质教育不仅有助于促进青少年德智体美劳全面发展,对于未来的教育模式和实践探讨都有着重大意义。


思维类:思维类素质教育主要是培养积极主动思考的能力。这类课程主要是通过趣味教学用具或者趣味游戏,结合孩子的主动思考能力和动手实践能力,激发孩子们的好奇心,主要培养的是学生的认知能力、探索能力、辩证能力、反思能力、总结能力、创新能力等。

语培类语培类素质教育主要通过营造语言环境实现对语言的学习。

学习内容上注重多样化,不局限于课本之内,无论是丰富多彩的文学题材,还是富有启发的社科知识,有效培养孩子对语言的兴趣。

学习环境上更倾向于营造大量不同的使用场景和应用机会,像日常的自然对话一样进行沟通和交流。

学习方式上比学校更加注重自我思考、自我理解和自我表达,同时注重社交能力、沟通能力和团队协作力。

兴趣爱好类:兴趣爱好类教育作为传统的素质教育赛道,一直都保持很高的热度,家长们也尤其注重对于孩子兴趣爱好的培养,特别是音乐、美术及体育类。培养兴趣爱好一方面可以陶冶情操,另一方面也让孩子在学习的过程中培养自我学习能力,自我管理管理能力以及自我约束能力。未来这个赛道也将会迎来更多的发展机会。

其他类如营地教育和国际教育。其中营地教育是通过户外教育的方式,通过自然环境和户外培训来培养学生领导力;国际教育中最常见的形式就是出国留学。这些都是有特定教育需求的家长和学生倾向于选择的教育方式。



02

学科类培训机构→职业教育


职业教育是什么?

非学历职业培训本质其实就是行业岗位的教育,属于行业需求的辅助性教育。

已有培训机构可借助在线教育的技术特点,不仅可以提供在线做题、留学等成人培训外,还可展现出更多的在线新型职业技能类培训。


职业教育怎么分类?

针对定义(用户需求)不一样

职业资格考试培训、职业技能培训、人才招录考试培训及技术服务商、职业教育平台共同构成了目前的职业教育生态。

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培训客体不一样

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具体考试科目

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我国现在正处于产业结构升级期,因此,高技能人才需求缺口增大,职业教育重要性突显。再则是政策支持,国家越来越重视职业教育,尤其是近几年来国家越来越重视消防安全和建筑工程等大环境下的持证人数,据相关政策要求,从事消防的相关单位及相关工作人员必须持有对应的消防职业资格证书,很多企业高薪寻求消防设施操作员等相关人才,所以职业教育是个很好的发展机会。



03

学科类培训机构→托管


托管是什么?

托管实质上是与学科培训有一定的相像,特别是作业托管,发挥出学科类机构的亮点。伴随着公办学校托管的开始,与学校进行业务合作。


托管怎么分类?

午托:相比较来说,适合从家到学校相对较远的学生,以防家长没有时间接送孩子上学。

晚托:晚托机构日益火爆,主要是方便解决家长们的三大困难点。

(1)接孩子。下午放学后,负责老师则会在学校外等候接学生,晚托班一般都设立在学校周围,同时在去晚托班那里,老师会让学生们学习遵守交通规则,方便培养学生安全意识。

(2)吃晚饭。晚托班几乎都会提供晚饭,老师会安排学生用餐。晚饭后通常会配有水果、牛奶等点心。

(3)辅导作业。会有专业老师辅导学生的作业,面对每个学生的学习情况和学习习惯,1v1帮助解决作业中的困难,逐渐培养孩子良好的学习习惯。对及时并很好完成作业的孩子,老师也会合理安排益智游戏,进行拓展,让学生放松。


托管是能解决家长在工作日无暇照顾家中学生,解决家长最为担心的三个问题。学科类机构的转型需要思考很多问题,除了政策要求,更多的是要思考自身是否具备转向某个方向的条件。


学科类培训学校的转型之路有很多、素质教育、托管、家庭教育、职业教育等赛道也都是可选的,但转型决策要综合考虑,一定要结合自身环境及市场环境综合考虑研究。


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