Menu

如何有效提高客户的添加通过率,扩建教培机构的私域流量池?

在教培机构的日常运营中,可能会从多个活动获取到客户线索,然后在通过客户手机号来添加客户微信。说实话,主动添加客户微信不仅有数量限制,同时客户通过率也不高,那么究竟怎么做才能提高客户的同意率呢?

如何有效提高客户的添加通过率,扩建教培机构的私域流量池?

2022-06-01
阅读 1088


随着获客成本的日益增加,越来越多的教培机构开始使用企业微信搭建自己的私域流量池,借助企业微信来进行引流获客。在运营过程中会收集到大量的客户线索,但当员工进行搜索客户添加时却发现客户的通过率很低。对于这种情况,有什么可以提升通过率的方法吗?

今天小迅来说一下教培机构应该如何利用好客户线索,提高客户的添加成功率,扩建教培机构的私域流量池?主要是从三个角度来提高好友请求通过率的:

□ 添加好友请求话术

□ 账号的对外资料

□ 朋友圈的打造

客户同意率③.png


一、善用发送好友请求话术


利用添加朋友申请话术,让客户在收到教培机构的好友添加时,第一时间知道你是谁,你能提供什么价值。

【字数限制】微信/企业微信在发送添加朋友申请字数最多是50个字符;

【显示限制】在客户未点击添加页面查看时,只能显示一行的话术。

客户同意率.png


▌ 通过手机号来添加


教培机构运营人员在通过手机号来添加客户,发送好友请求时,可以根据获取客户手机号的活动来填写添加话术,客户参加过活动,减少客户对教培机构员工账号的陌生感。

以砍价活动为例


【发起客户】:您好,我是一建助教老师,您参与《免费领一建课程》开始学习了吗?麻烦您添加好友,给您发送课程配套讲义!

【助力客户】:您好,我是迅课助教老师,看到您在帮您的好友砍价免费领课程,想问一下您的朋友领到这套课程了吗?

▌ 通过社群群聊添加


教培机构运营人员通过社群来添加群成员微信,发送好友请求时,可以根据社群内提供的内容(每日一练、考试测评、总结知识点)等资料来吸引客户同意我们的好友请求。

以消防冲刺群为例


【社群群成员】:您好,我是消防助教老师,你参加的《阶段考试》的测评报告还未领取呀,现给您发送相关测评及备考资料哦~

在主动添加客户时使用的话术不要只是简简单单的“我是XXX,请添加我的企业微信”类似的这一句话,要从客户参与的活动来出发,第一时间唤醒客户的记忆,减少客户的陌生感,再明确有什么价值,添加后有什么福利等,大幅度提高客户的好友请求通过率。


二、善用企业微信的对外资料


在教培机构的企业微信的对外资料中,可以借助迅课企微SCRM来自定义设置展示内容;

快速向客户传递重要信息,打造统一鲜明的风格人设,有效提高客户好感度,提高客户好友请求的通过率。

教培机构填写好友请求话术后,发送申请,客户在收到好友请求的时候,第一时间会看到一行相关话术,然后很有可能会点开好友请求具体页面,展示的就是账号的【对外资料】。

点击教培机构的员工头像,进入员工对外资料,快速向客户传递重要信息(产品介绍,企业官网,朋友圈,商品信息,推广活动,免费福利)等资料来吸引客户添加获取。

客户同意率①.png


三、善用朋友圈信息传递信息


当教培机构员工发送添加邀请给客户时,客户点开员工账号头像是可以查看朋友圈历史的,所以教培机构要善用账号朋友圈信息来消除客户的陌生感。

对账号朋友圈的打造,可以展示公司品牌&个人ip的形象,产品及个人对用户有着什么样的价值以及是否值得用户信任。通过对朋友圈的打造,可以让客户信任进而同意好友请求。

因为朋友圈是触达客户的一个重要窗口,不仅可以向客户传达很多信息(品牌宣传、你带来什么、提供的价值)等重要信息,还可以让客户通过查看教培机构员工账号的朋友圈,消除陌生感,增加客户对机构的信任,这样的话,就自然地提升了教培机构的好友申请请求通过率了。

▌ 内容多元化

朋友圈内容要多元化,除了项目考试相关营销活动,要与考试资讯、每日一练、客户备考历程等,让客户更加了解机构品牌。

▌ 固定栏目

朋友圈要有固定栏目,比如教培机构的每周一到周五的每日一练刷题朋友圈、每周六的汇总测试链接。

▌ 互动福利

朋友圈要有互动点赞行为,也要发送互动点赞福利,比如A资料和B资料 ,备考生们更想要哪个?

客户同意率②.png

———————————————————————————————————————————————————

我们整理了教培商家在运营过程中用到的【话术格式包,欢迎扫描下方二维码免费领取,填充自己机构的话术库,提升运营效率!

护士执业资格课程营销资料竖版海报 (5).jpg

扫描二维码分享到微信
确 认
Copyright © 2016-2023

迅课科技

专注网校系统开发、题库app开发、在线教育平台搭建

豫ICP备18002941号-1 豫公网安备 41010702002852号

增值电信业务经营许可证:B2-20201388 网络文化经营许可证 豫网文〔2023〕4401-103号 广播电视节目制作经营许可证

扫描二维码关注我们:迅课学堂
确 认